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2019年05月11日 01:57

    (一)坚持每周练笔。即每周必须写一篇作文。每周练笔培养了学生持之以恒的毅力。学生形成习惯后,练笔之作,题材非常广泛,多是思想和生活的真实写照。因为练笔不受作文形式的限制,这样学生就有机会表现自己,能及时将自己的所见、所闻、所感、所想写下来。多是真情实感的流露,也没有一般命题作文的“挤牙膏”、无病呻吟的现象。学生尝到了写作的乐趣,乐在写中,其乐无穷,写作能力自会提高。

    经济领域

    7、改掉作业拖沓的习惯。有的学生是因贪玩而拖沓作业;有的学生是对学习无兴趣而拖沓作业;有的学生是因为能力限制完成作业有困难而拖沓作业。无论是属于哪些情况,都不能养成拖沓作业的习惯。当天的学习当天完成,明天还有明天的学习任务,困难只会越积越多。克服作业拖沓的最有效的方法,就是天天督促要求自己当天办完当天的事。

    扩展语句是对提供的词语、句子或语段扩大展开其内容,使之变得完整、充实或生动丰富。扩展语句能有效地考查我们的阅读理解能力、想象联想能力等。例如,2008年湖北省高考有一个典型的试题:

    建筑商人孙水林、孙东林,“新年不欠旧年账,今生不欠来生债”。20年不曾欠工人一分钱,无论家里出多大的事,都不违背自己的诺言。2009年底哥哥孙水林为赶在年前回到武汉给农民兄弟结清工钱,在从天津返乡途中遭遇车祸罹难,同时记载工资的账本也丢失。弟弟在大年三十前一天,按农民工们自报的数目将工钱如数送到农民朋友的手中,完成了哥哥的遗愿。兄弟俩的“老实”赢得了人心,农民兄弟不拿工资也愿意跟着他们干。

    travel around the world 游览全世界 take off / put on 脱掉/ 穿上

    高处不胜寒。

    1) 升调用于陈述句式可表示说话人的‘不肯定、怀疑、安慰、道歉、不耐烦’等多种感情。例如,

  2015年年初,北京卫视首播的《平凡的世界》引发观众热议。该剧鲜明的年代特色、浓郁的普通民众家庭生活气息、对细节近乎苛刻的考究,高度还原了上世纪70年代发生在中国陕北农村和城市的痛苦和迷茫。让人们不禁想起了原著《平凡的世界》的片段点滴。原著作者路遥,这个对现在年轻人来说有点遥远、有点陌生的名字,再次回到了大众视线。

    (三)

    人多力量大

    译:最上等的是树立德行,其次是建立功业,再其次是创立学说。即使过了很久也不会被废弃,这就叫做不朽。

    224、有时候,洒脱一点,眼前便柳暗花明;宽容一点,心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

    95、林则徐的“睁开眼睛看世界” ——可以论证有识之士放眼天下、学习外国等。

    要深入论述一个问题,往往要考虑到问题涉及的诸多方面,借助“对于……来说”的句式,就可以进行多方面纵横拓展论述,从而使所讲的道理更加全面,更具有普适性。请看一篇题为《答案是丰富多彩的》的作文片段:

    如今,只见年轮,它在静默中诉说着什么。

    中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博,用气象学解读人际关系。“人际关系也是一个气象圈,有晴有阴,有风有雨,有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影响、相互塑造的,你把自己变成南极冰川,别人回报你严寒;你把自己变成副热带高压,别人回报你炎热。所以,多给人家温湿气流,人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。”

    3)M:Linda looked very tired these days.

    34、抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。

    4 升降调

    关。一个正大一个反大接起头来就是关。所以正着是它大,反过来还是它大,毫不讲理,就像天头上长了两只角,你能斗过它?看来,这关确实不容易通过。  

    作为一篇散文,文章以问领答,一线贯穿,全文紧扣“真正的趣味是什么”这个问题展开思路,做到了“形散神聚”。这样表达,以集中的笔力去探寻答案,也突出了文章的主题。

  语文学科的作文板块因其在高考卷面上占有的举足轻重的地位,一直是一线教师关注的焦点。可是每年高考之后,大多数考生的作文成绩并不理想,作文教学的功效也常招致社会非议,因而如何切实有效地提高学生的作文水平一直都是令语文教师头痛的问题。

    立意六:从材料的整体来立意,大树面对飞禽走的拒绝,并不灰心丧气,而是自己想办法自力更生。我们可以写“自立自强”“求人不如求己”这个常见的立意。

    3.有效的利用时间。时间是水,如何化零为整是一门学问,效率高的学生都是非常善于讲别的同学嬉戏打闹的时间充分利用。

    例:pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers

    2)高调(high),即比正常的声调高一级,一般用于语句中关键性的重读词。

    请人原谅说“包涵”,求人帮忙说“劳驾”,向人提问说“请教”

    阅读下面的材料,写一篇作文。

    四万万个声音,不,十三亿个声音同时怒喊:不!他们振臂髙呯,救国救民;他们揭竿而起,倾洒热血!是他们,为你打开闺院庭门,你昂扬而出,唱着秦淮的华曲,弥漫乐府的音韵,沉淀了五千年的文明啊,为你织起红袍,西方的,美洲的一切先进的成果像是珍珠簪子,插在了你的青鬓角,不论是抗震救灾中世界向你伸出的援手,还是每年以千万人次涌入的国际人才,或是缤纷列异的他国的文化,你都和蔼地接纳,宽慰地包容,诚挚地感谢。世界再次看到那个美艳动人的东方女子,不过这次,她更显成熟的风韵…………

    3,指出吟咏的主要对象。例如,陈子昂的《燕昭王》,崔颢的《黄鹤楼》,杜甫的《蜀相》元稹的《菊花》,李商隐的《蝉》、《柳》、《细雨》、《楚宫》,苏轼的《水调歌头.快哉亭作》,李清照的《添字采桑子.芭蕉》等等;

    【下水作文】

    249、机会从不会“失掉”,你失掉了,自有别人会得到。不要凡事在天,守株待兔,更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会,就要创造机会;有了机会,就要巧妙地抓住机会,而高考就是你走上成功之路的第一个机会。

    ④用工笔描摹声音,要善于运用比喻、拟人等修辞手法,使其看不见摸不着的声音具体化形象化,收到绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果。如刘鹗在《明湖居听书》一文中写道:

    132、试试就能行,争争就能赢。

    60、你可以先知先觉地领导产业,后知后觉地苦苦追赶,或不知不觉地被淘汰。

    ②用工笔状物,应抓住重点,精雕细刻突出其特征。如《雨中登泰山》中写道:

    作文题中明确要求“谈谈你的…”。这里提出的“你的经历”“你的看法”,意在要求考生必须表达自己的真情实感。与下一句要求联系起来,作文题要求考生自定文体。“预见”的概念逻辑严密,外延涉及的生活领域广泛,可以写作议论性文章来谈对“预见”的态度、看法:考生可以写实也可以虚构一个敞事,可以用第一人称也可以不用第一人称写作:以表达自己对“预见”的真实的看法和感受。

    不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系;(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

    [例文]高考现代文阅读文本语段:

    4。坚信你的对手一样会感到疲惫。

    新诗尤其是抒情诗无论是意境的营构还是情感的抒发都要借助一些表现手法,如比兴、衬托、象征等等。这些手法的运用往往使得诗作"言有尽而意无穷",极是含蓄蕴藉,所以鉴赏诗作时不可不明辨其手法。

    这种解决问题的方法,看似偷工减料,实为一种创新。

    【二、善待自我】

    尊称老师为“恩师”;称人学生人“高足”;平辈年龄问“贵庚”;

    3.学习兴趣问题 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

    猴子着西装 —— 不合身

    《搜神记》:<搜神记>是魏晋南北朝时期志怪小说中成就最高的一部作品小说。作者是干宝,原30卷,今本为20卷,作品虽然不乏神仙道术、鬼怪灵异的内容,但故事来源广泛,保存了不少优秀的民间故事和神话传说,具有广泛的社会意义。

    以上是对这一阅读流程的分项解说,下面以王安忆的《洗澡》为例,再对这一阅读答题流程做一整体说明。

    29、人生就是带雨伞时不下雨,下雨时却忘了带伞;人生就是勤奋工作时老板没看见,偷懒摸鱼时就被撞见;人生就是喜欢的男人不喜欢我,不喜欢的男人还是不喜欢我;人生就是当你开始思索人生是什么时,你已经成熟了。