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2019年05月17日 12:48

    摘一捧菊瓣,放入壶中,浇入滚水,盖上,闷好。

    53《儒林外史》吴敬梓著,人民文学出版社1977年版

    从此刻起,破釜卧薪,决不言弃!

    高一七班秦晓筱

    其次,还应该把2000年以来,上海或外地的语文高考试卷,全部拿来,一一细细分析,从而了解己经考过的作文试题的四大分类,再进行“严格审题,自列提纲,撰稿成文”。然后,再将当年考场上“一类卷”作文,拿出来“阅读、比较、分析”,自己从中找出差距,再去修改、提高。这样,在每次修改之中,你就会都懂得“写什么、怎么去写、为什么要这样写”的道理。笔者在高三作文的实际教学中,就经常采用这种“比较借鉴、反复修改”的训练方法,让他们在实际比较中,不断找到差距,借鉴修改,从而有所提高。笔者认为,写作不在乎“量”,而在乎“质”。写得太多,往往适得其反,导致学生厌倦;只有指导“得法”,追求“看质不看量”,这才能让同学们“不断增强自信、逐渐喜爱写作”。同学们做一篇,就可以学习和熟悉一篇作文应该如何写的过程。

    还有那爱唠叨的李老师,她孩子的耳朵不太好,需到济南去学习、治疗,但初四缺英语老师,为了不耽误你们的英语学习,她只好让孩子的爸爸带着3岁的孩子去。到了治疗的地方一看、那里的孩子都是有妈妈陪的,医校只提供母子住的地方,不让男家长住。他们只好自己掏钱租房子住。本来为了给孩子治病,经济已拮据的她,又要多花200元租地下室住。这倒也无所谓,最折磨人的是,李老师偶而去看望一次,都会看到满屋狼籍。更让李老师受不了的是,每次要走时,孩子都喊:“妈妈;不走”,“妈妈,家家”。看到孩子泪流满面的小脸,听到孩子声声刺耳的哭喊声,接触到孩子伸过来的小手,作为妈妈的她,心如刀绞的样子可想而知。作为妈妈的她,难道不想陪孩子吗?她多想抱着自己的孩子不放……但星期一她又笑容满面的站在了讲台上……同学们,你不觉得你们的老师是多么顾全大局、多么的坚强吗?

    9、曹文轩,生于1954年,江苏盐城人,中国现代作家、学者。作品有《山羊不吃天堂草》、《草房子》等。

    启示:学历代表过去,只有学习能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路。一个好的团队,也应该是学习性的团队。

    ③“风一更,雪一更,       ,故园无此声”,故乡在风雪中愈发清晰;

    现在,我们可以回答一开头所提出的问题了:童年的这一段生活,鲁迅之所以一直念念不忘,六年之间连写两遍,就是因为它是一场“精神的虐杀”。鲁迅对任何精神的虐杀,都是不能容忍的,在他看来,这是一种不可补救,也不能宽恕的罪过,即使是自己童年时无意犯下的罪过,也是不可原谅的,他要公开“示众”,既是自我警戒,也是警示世人。鲁迅在给两位初学写作者的信中,曾提到写作的一条重要原则——“开掘要深”。(《二心集?关于小说题材的通信》)从《我的兄弟》到《风筝》,就是一次思想的深度开掘。

    “孩子们,从今天开始,我将要和你们一起走上一条美丽的学习之路——语文。什么是语文?有的孩子可能要说,语文不就是我们要学习的语文课本吗?不,亲爱的孩子们,这本薄薄的语文课本仅仅是语文很小的一部分。那么,什么是语文呢?打个比方吧,语文好比是无边无际的大海,我们的语文课本就像是海上的一艘小船,你要乘着它来欣赏大海的美丽风光。因此,海上的风是语文,海里的浪是语文,海中的鱼儿是语文,海上飞翔的海鸥还是语文。一句话,语文无处不在。

    “咯吱、咯吱……”宋朝的军队在雪地上行进着。

    [材料]

    “公将战,曹刿请见”。在强齐压境,紧张备战的形势下,作为一国之君还能顾及到“草民”来访,并亲自接见,这是多么令人难以想象啊!更可贵的是,在曹刿一一否定了他的战略方案时,庄公并不生气,而是更谦逊地说下去。当曹刿要求“战则请从”,庄公就“与之乘”。倘无庄公的“纳贤”,曹刿的一腔报国热忱何能如此顺利的如愿以偿。可见,庄公的“纳贤”为曹刿施展“远谋”创造了条件。

    二.语文学法指导

    “老伯,我,我……。”

   一个学生给报社写信说:“一个老师是否合格,是否优秀,衡量的标准并不是看他所教的学生的升学率如何,平均分如何,而是看他能否平等地对待学生,能否尊重学生的人格和隐私。我认为,只有把学生当作在各方面都和自己平等的人对待的老师,才是一个合格的老师。”(设计对白:“他想干什么?”“呼唤平等!”)

    2、君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。

    四出示佳作《对立的生命》,学生讨论点评。

    植根现实的土壤,给梦想一次开花的机会。梦想之所以美妙是因为它远远地高于现实。梦想之所以诱人是因为它吸引我们坚持不懈地去努力追求。通过努力能够实现的梦想,我们称之为理想。梦想若太不切合实际就会流于空想。因此,梦想之花要植根于现实的土壤里,并且悉心培育,才可能结出成功的硕果。年青时的梦想往往因虚幻飘渺而缺少现实的根基,最终因为无本之木而枯萎。

    “对呀,把花的种子种在地里,大自然就开出了美丽的鲜花;把树的种子种在地里,世界上就有了茂盛的大树。精子是爸爸在自己的身体里种的一粒种子。妈妈的身体里也有一粒生命的种子,叫卵子。(多媒体出示卵子的图片)当爸爸朝妈妈的肚子吹气的时候,爸爸身体里的精子就唱着歌儿游到妈妈的身体里去了。这两粒种子一碰到一起,就结合成了另一个新的生命——受精卵。(多媒体出示受精卵的图片)这个受精卵就是你——爸爸、妈妈的孩子。你住在哪里呢?哦,忘了告诉大家,妈妈肚子里呀,有一座非常漂亮、温暖的宫殿,这座宫殿是专门给孩子住的,叫子宫。你就住在这座宫殿里。你们看,这个时候还看不出你长的什么样子,(多媒体出示胚胎的图片)慢慢地,等到四个月的时候,你的样子就看出来了。十个月后,你就是一个漂亮的小婴儿了。(多媒体出示十个月的胎儿)在这十个月里,你生长所需要的营养都是妈妈给你的。妈妈是很辛苦的,随着你的长大,妈妈的肚子也越来越大。你想啊,妈妈挺着大肚子还照常上班,多了不起啊。调皮的你,还经常在妈妈肚子里拳打脚踢。(孩子们笑)可是,天下的每一个妈妈都不怕辛苦,她们觉得很幸福。因为,妈妈孕育的是一个新的生命,是爸爸妈妈爱的结晶。所以我说,生命是和爱连在一起的。希望小朋友能记住这句话。10个月后,妈妈就把你生出来了。每个孩子从妈妈肚子里出来的时候,都会大哭一声,好像在说:‘我来了!’(孩子们笑)

   18. 开会坐在前排.   

    政策基本平稳 测试时间仍在高考后

    译文:天道刚健,君子以天为法,故而自强不息。

    (5)车市始终在动荡中匍匐前进。“取消限小”“新三险”的出台招来了社会的严重讨论。(《北京晨报》2006年6月13日)

    阅读下面的材料,按要求写一篇文章

    理想国/柏拉图形而上学/亚里士多德

    父亲如同一首长长的诗行,一刻不停地写完了四十多年的雨露风霜。这诗中有多少黑暗的雨夜和凄冷的霜展,我无从知晓。我只是渐渐明白,在他心中,始终有那样一方桃李园,纵使雷电交加暴风呼啸。那一片桃李,依旧生机勃勃——他就像一个农人,幸福地在园子里劳作,然后带着满足的笑意,带着幸福的芬芳回家。

    仁义直言,悉心提携.师者父母,呕心沥血.

    4、专心上课

  

    大力推动科技进步,是繁荣的秘诀

  考试越来越频繁,同学们对此也有不同的看法,其中部分同学感到压力较大,为使同学们以积极良好的心态面对考试,保证正常发挥,心理老师给大家提出以下建议。

    最后,个性方面。只在同性范围内交往,我们的心理发展往往会狭隘,远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的个性。多项的人际交往,可以使差异较大的个性相互渗透,个性互补,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。保加利亚的一位心理学家说过:男人真正的力量是带一点女性温柔色彩的刚毅。

    没有亲身经历,怎知它是真是假。

    【获奖题】(2009?湖北荆州)古诗文默写。

    [例文七]

    人与路的关系非常密切,没有了人,路也是不复存在,没有了路,人也就寸步难行,人与路既和谐又统一。人的一生就是一条路。

    希望你能树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效。

    (5)自今鳞介羽毛肴核众品,非时月可采。(《宋书?明帝纪》)

    二、中国现代文学

    先(祖先、已经死去的长辈)课(督促劝说)秩(官吏的俸禄、十年为一秩)逸(马脱了缰绳、放纵)禁(皇帝居住的地方)对(回答或对话)如(到、往)掾(古代属官的统称)工(工匠、精巧、擅长)僭(超越本分、虚假不真实)容(宽容、或许、许可)贷(借出借入,宽容)狱(官司、案件、监牢)白(告诉)与(赞扬)多(赞扬)遽(急速、就、恐惧)尤(罪过过错、指责归罪)给(食用丰足)按(追究、考察、调查)赡(富足充足、供给供养)典(主持)令(美好)差(病好了)执(捉拿)延(延请)省(减免)谢(道歉、推辞、告诉)第(次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级)

    一生中不论快乐或悲伤,到最后都将成为回忆,不妨学着一笑置之的胸怀,去看待人生的起落得失,这样才能拥有幸福的生活!

    二是没有概述材料或照应材料。新材料作文不同于话题作文的地方:话题作文的材料是为了引出“话题”,作文围绕“话题”范围展开,材料可用可不用;新材料作文则要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文,既是说要从材料中提炼观点,就应该最好概述一下材料,分析一下材料,完成从材料到自己的文章观点的过渡,让考官明白你是现场根据题目材料立意写作,而不是宿构套作的。

    5、知之为知之,不知为不知,是知也。

    仆一介匹夫,为生死所拘,终不能坦荡面世;今知君之所处,方知死生二字。“朝闻道,夕死可矣”,仆知去就之理,死亦无憾。书尽意难尽。谨再拜。

    译文:聪明而喜爱学习,向地位、学识不如自己的人请教,并不感到耻辱。

    (三)结尾部分:第6自然段:借助格言,结尾强化中心

    孙猴子半天云里打眼罩 —— 站得高,看得远,登高望远

    一个人的担当