2013年成人高考时间

2019年05月11日 01:58

    11,你的话,我连标点符号都不信。

    偶尔停一下,你会发现天空那么蓝,草地那么绿,生活如此好。

    (3)声非加疾也,而闻者彰

    阅读下面的材料,根据要求作文。(70分)

    40、 托尔斯泰诞辰100周年纪念日。

    偶尔停一下,真好!

    掌握了这一点之后,对于下面的对话所提问的问题,就不难回答了。

    再看满分作文《乌江 水霸王情》的开头:

    译文:雎鸠关关相对唱,双栖河中小洲上。纯洁美丽好姑娘,正是我心中的好对象。

    5、对语言的表达特色进行评说。(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑)

    32、摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

    注意从题干中找出答题关键点,带着问题读文中相应段落。

    我把长城庄严地放上北方的山峦,

    64、唐太宗重用魏征——可以论证大胆启用反对过自己的人、勇于纳谏等。

    乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。

    老陈迈着缓慢的步伐向家走去,边走边想,快到家的时候,忽然转身,又朝二弟家走去。

    才。刀出头。故有毛遂自荐,脱颖而出之佳话。这就是说,真正的人才,你想压也压不住,总有一天会冒出来。才又是本的五分之三,想干一番事业,有了人才,就有了一大半本钱,何愁不成功?  

    老师建议:当孩子某作文(比如《登大罗山》)不会写时,家长要善于引导孩子利用百度,可引导孩子搜索5-10篇有关登山的作文,分析它们的结构、研究它们的构思、吸收它们的好词好句。这种寻找相关资料的方式,本身也是一种语文学习。

    为何现在不行呢?只需带一颗安详的心,放慢脚步,就可以享受生活,看到生活的美。为何我们把美定义的这么广泛,却又理解的这么狭隘呢?生活的美可以是一幢华丽的别墅,也可以是一件起风时替你披上的外衣;生活的美可以是一辆豪华的跑车,也可以是一只登山时搀扶过你的手;生活的美可以是印在花花绿绿的纸上的毛主席像,更可以妈妈的一声嘱托,爸爸的一个背影。生活本身就很美,美的原始,美的自然,就像一滴水,一株草,一声鸟鸣,一丝晨雾,一缕阳光……

    1、比喻、拟人:生动形象;

    2标题、开头和结尾突出作文风采

    6.用心创造美

    04、一杯春醪(láo)寄余心

    作品条理清晰,由远及近,由整体到局部,为我们描绘了桃花的神韵。语言清新自然,结尾顺势抒发感悟,不加雕饰、浑然天成。

    【习作展评】

    60、你可以先知先觉地领导产业,后知后觉地苦苦追赶,或不知不觉地被淘汰。

    熟话说“书读百遍,其义自现”,这就是要强调书要多看,多读,并非真的要读百遍、看万卷。不过,一篇文章如果能多读几遍,学习效果会更好。特别是,同学们使用的语文课本上的文章,大多是精品,一般的文章读三五遍并不多,而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推荐一高考状元的“五遍读书法”,以供同学们参考。

    9) 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

    还应该注意描写的顺序如:远近、高低、俯仰、上下、左右、点面等多角度描写等。如《沁园春 长沙》中的景物描写。又如:杜牧的《山行》:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。头两句描绘了秋山远景。第一句描写了秋山高远的景象,表现了诗人勇于攀登的精神。第二句描写了秋山中的一个特定场景,在白云浮动的天空下有几户人家隐约可见。后两句描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一句,生机勃勃,鲜艳夺目,清新刚劲,形象鲜明,给人一种秋光胜似春光的美感。描写要有层次性———由远到近或由下而上等。

    21.殚精竭虑 ‘殚”读dān (用尽精力,费劲心思)。

    16.记住自己的过去,一直将它藏在身上,这可能是保持人们所说的自我的一贯性的必要条件。为了使自我不至于萎缩,为了使自我保持住它的体积大小,就必须时时浇灌记忆,就像浇灌盆里的花儿一样,而这种灌需要跟一些过去的见证人,也就是说跟朋友们保持固定而有规律的接触。

    28,有人撒你一身油,对你说:别担心,有奥妙全自动,你咋办?——打到他肾亏,对他说“别担心,有六味地黄丸,治肾亏,不含糖。”

    一副副鲜明的 “鸳鸯瓦” 一群群生动的活菩萨

    2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

    小资美文体,就是用抒情的语调、无病呻吟的口吻来描述与议论;

    272、我觉得在中学求学时代,一定要有自我约束力,且称之为“心力”吧。“春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫冬又冷,背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去,我们的学习之树永远长不大。古人云:“人静而后安,安而后定,定而后慧,慧而后悟,悟而后得。”很有道理。

    形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

    44、Like father, like son.

    〔C〕Petty is well qualified for the job.

    27、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

    年轮·史诗

    素材点拨:放缓你的脚步,整个人的心绪都在此积淀,静坐品茗,思绪与茶香缭绕,岂不快哉。把心托付给时间,不问结果,沿途之景皆得奇妙。生活中有关“慢”的形式正是对人生的一种尊重和体味。

    3、无稽之言勿听,弗询之谋勿庸。

    56、 他心里自惭形秽。

    笔者曾在《初中学校教育评估指标研究》(高等教育出版社)一书完成后,对提出这些指标作了说明,力图体现六个特点:即关注初中阶段学校的整体特性,强调评估指标设计的法理依据等。这可谓是“释术”之“跋”。

    (适用话题:专才与通才、博学、杂与精)

    【登峰造极】第5 版义为“ 比喻达到顶峰。”第6 版义为“登上顶峰,到达最高处,比喻水平达到最高点(造:到)。”

    1.爱护动物。动物与我们共同生活在这个地球上,我们应该保护动物,友善对待动物,共建动物和人类和谐生存的环境。

    90. He was lucky to have a fortunate chance when he went into advertising. 他真幸运能有机会步入广告业。

    《汉书》:是我国第一部断代史,记载自汉高祖元年到王莽地皇四年,共229年的历史。东汉时期最杰出的史传散文。《汉书》先后经过四人之手才完成,分别为班彪、班固、班昭和马续,其主要作者是班固。在体制上承袭《史记》,而改“书”为“志”,取消“世家”,并入“列传”。全书分本纪十二、表八、志十、传七十,共一百篇。