2015高校生划

2019年05月11日 01:55

    ①正面描写与侧面描写相结合。②衬托。③对比。④象征。⑤设置悬念。

    试问童真胡不归

  一个人在衡量任何事物时,看重的是它们在自己生活中的意义,而不是它们能给自己带来多少实际利益,这样一种生活态度就是真性情。

    内。人的两腿在门里,头在门外,哪是内?哪是外?所以内不应是里面的意思,而应是门卡住了人脖子。

    65、唐三藏取经——可以论证外出学习的艰难和学习的执着、顽强、矢志不二等。

    13、一个人可以喜欢很多人,也可以被很多人喜欢但最终只能选择一个并忠于这个选择。

    表达了 的感情(反映了 的形象)。

    4物理老师的温馨提示

    【亮点精评与素材解析】

    浩然之气: “浩然之气”是孟子提出的。孟子重视道德修养,他把孔子的“仁”的道德规范发展为仁义,提出尽心、养性、诚心、寡欲等修养方法。浩然之气就是通过“义”的积累而养成,它到大至刚,充塞于天地之间,表现为崇高的无所畏惧的精神境界和心理状态。孟子心目中的“大丈夫”自觉实行仁义之道,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,孟子把道德操守置于生命之上,他的舍生取义思想对后世影响极大。

    20,暗恋是成功的哑剧,说出来就成了悲剧!

    58、祖逖闻鸡起舞和击楫中流——可以论证修身健体、严格要求和不忘恢复等。

    庄子道:人皆知有用之用,却不知无用之用。相较于有用之用的物质性和利益性,无用之用则过于虚弱了。

    W:Are you blind?(↗)

    9、人生中有时不去冒险比冒险更危险。

    这种“任务驱动材料作文”,可以看作“新材料作文”的延续与发展。“新材料作文”的优势在于给考生提供充分的作答空间、多元的立意角度,但是,过多角度的材料提供,也为提前准备几个应万变的角度进行套作提供了可能。在此基础上,2015年的全国卷作文题目在承继新材料作文的自主空间大、立意角度多元、重视考查思辨能力等优势的同时,增加或强化了写作任务的指向,“任务指令”的设计让考场写作从“条条大路通罗马”变成了“一条大道通四方”,考查考生在任务指令的驱动下的思考、辨析、权衡的思维过程,引导考生形成写作内在动力,在完成写作任务的过程中,显现出自己的学养、思维能力、语言表达能力和情感态度价值观。“任务驱动型材料作文”的真正意义就在于命题者以增加任务指令的方式,让考生在任务驱动之下,有了写作动力产生,让考场作文成为一种在具体情景、具体语境之下的真实写作,从而防止套作、宿构的“假写作”。

    2、 more than+数词:“超过”

    端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。

    7、善不积,不足以成名;恶不积,不足以灭身。

   《大 学》

    示例:

    一般说来,这些同义多音字,作书面语讲时多用于复音词和文言成语中,作口语讲时多用于单音词及少数日常生活事物的复音词中。这类字数量不多,只要善于发现,掌握规律,还是很容易掌握的。

    第二,再运用“2.概括提炼法”提炼题目的主旨,就会审出该题目的中心:

    高中学习下滑原因:学习方法和基础的原因

    当一个玻璃杯未置一物时,人们会说“这是一只杯子”;当它装满牛奶的时候,人们会说“这是牛奶”;当它装满菜油的时候,人们会说“这是菜油”。

    我以为这件事可能就过去了。然而并不是这样。(过渡段)

    79、文天祥的正气——可以论证忠心爱国、成仁取义、视死如归的无畏精神等。

    18.脱

    11.无所不为

    文。女变之态也。亦即女人引诱男人的一种小动作。所以为文者必须小心翼翼,柔手柔脚,忸怩作态,嗲声嗲气,玩猫腻。君不见谁的文章媚态妖艳,脂粉气足,谁就能打动人,魅惑人,谁就有市场,就能风靡一时?文,真是妙也者乎哉!  

    我们总是这样,总是关注着那突然出现的让人成功的偶然,却总是忽视那背后浸透了血与泪的苦痛的必然积淀。我们总是不甘于自己的庸碌与平凡,总是揣着怨愤之心诅咒着苍天的不公,总是哀叹着命运女神的无视。然而没有人的成功只是偶然,没有人的幸运是阴差阳错,与其坐等,不如自己奋起,不如自己抗争,我命不由天,我会用一个个看似的偶然,来堆积出独属于我的必然。

    注意重点句型和单词

    13、才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。

    (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

    南宋文天祥哪怕战败被俘,左右官员都命他行跪拜之礼时,他依然没有拜。崖山战败后,文天祥并不被那宰相官职和荣华富贵所收买,也不为那严酷考验所屈服。他死前,监斩官告诉他回奏能免死,但他却宁死不屈。“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这何尝不是一种骨气呢?

    看。手目。手上长眼谓之看。怪也?奇也?其实,不怪也不奇,古人看物,用手不用眼,因为手摸到的东西是实实在在的,眼看到的往往不真实,除了花眼,还有影像和虚幻。所以你想看清楚事物,最好还是直接接触一下,免得上当受骗。说一个人能耐大的时候,不是说他手眼通天吗?可见,古人造看,是实践出来的真知。 

    〔C〕Petty is well qualified for the job.

    历史散文:古代的散文是伴随着史官词而出现的,他们记载国家在咸和君主的言行,在其中体现了一定的历史、政治和哲学观点,其记述由简到繁,由质朴无华到略具文采。现在人看到的就一部古代历史文献汇编。

    如今他给母校捐出1000万

    [简评]这一语段共有五个分句,是三种不同的疑问句:第一句是设问句,出语提纲挈领;第二、三、四句是选择问,用词贴切多变;第五句是反问句,表意委婉鲜明。整个语段蕴藉有致,显示着美好的情感、和婉的文风。

    安徒生临终时,对一位朋友说起了这件事:“我为我的童话付出了一笔巨大的、甚至可以说是无法估计的代价。为了童话,我放弃了自己的幸福。”

    95、高考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。

    “这天下就没有偶然,偶然是化了妆带了面具的必然。”——钱老的一席话不知打破了多少侥幸者的清梦。我们往往把偶然当作实现人生飞跃的节点,却没有看到偶然的本质是必然的结果。决定人生成败的并非命运之棋无常的落子,而是我们内在的品质与长久的积累。

    简评:优点 1.形象说理;2.用材精当;3.技巧娴熟;4.内涵深入 不足 1.行文单薄;2.联想不足;3.分段随意。

    A用降调提问,意思是:I know you will finish the work,but I want you to confirm it.

   一、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自〈〈懒的报应〉〉)

    最后,从阅卷老师和专家的点评中可以总结出,获得高分的秘诀在于以下七个关键词:漂亮、切题、充实,真挚、新颖、形美、文采。

    第一,读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。

    土龙沐猴:比喻徒有虚名,而无其实。

    ④变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。