首  页 新闻动态 信息公开 校的工作 教育教学 学校建设 网上办事 智慧校园 通知公告 头条
主页 > 网上办事 > » 正文
 

网络教育试点是高质量发展的必要路径

发布时间: 2022-04-19 15:51   作者:本站编辑   来源: 本站原创  

  第一次提出要顺应“互联网+职业教育”开展需求,运用现代信息技术改良教学方式办法,推进虚拟工厂等网络学习空间建立和普遍应用。高校网络教育能否从职业教育自创经历?

  

  2020年10月,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在2020(第十九届)中国远程教育大会上作宗旨报告,特别提到“推进高校继续教育学院展开职业教育本科试点”,这是职业教育与继续教育统筹谐和开展的重要探究途径。

  

  职业教育的针对性和灵敏性与高校网络教育的开放性和普适性,为两者的交融提供了时机。高校网络教育与职业教育的交融,可最大限度天时用在线教育手腕,把最好的理念、最优秀的师资、最匹配的内容等经过远程方式效劳于学习者,从而完成职业教育与远程教育的理论催生、理论整合、社会效劳整合等,进而促进终身学习效劳体系和学习型社会的构建。

  

  我国经济已由高速增长阶段转向高质量开展阶段,经济转型依赖产业晋级,产业晋级离不开人才晋级。继续教育是国度教育事业和终身教育体系中的“半壁江山”,而高校网络教育又是继续教育的重要组成局部。在我国经济增长方式转变的大环境下,高校网络教育应分离产业晋级带来人才需求晋级的趋向,推进职业教育和培训体系建立,深化职继协同、产教交融、校企协作等方式,构建具有中国特征的职业人才培育形式与机制,推进学历继续教育和职业才能培训相分离,促进继续教育与职业教育深度交融与高质量开展。高校网络教育学院展开职业教育本科(应用型本科)试点是高质量开展的必要途径。

 
Copyright © 广元高等专科学校 www.gysfxx.com.cn 版权所有 网站地图